Московский Екатерининский институт благородных девиц — одно из ключевых образовательных учреждений Российской империи, созданное для воспитания дочерей дворян. Ниже представлено подробное описание его истории, архитектуры, образовательной системы, повседневной жизни и дальнейшей судьбы.
Екатерининский институт был основан 1 мая 1802 года по указу
императора Александра I в рамках реформ образования, вдохновлённых
идеями его бабки, Екатерины II. Она ещё в XVIII веке планировала создать
сеть женских учебных заведений, чтобы воспитывать "благородных девиц" в
духе просвещения и патриотизма. Институт стал частью системы
Императорского воспитательного общества благородных девиц и находился
под покровительством Ведомства учреждений императрицы Марии (матери
Александра I). Его главной задачей было дать образование и воспитание
дочерям потомственных дворян, особенно из обедневших семей или сирот,
чтобы подготовить их к роли жён, матерей и хранительниц традиций в
высшем обществе.
Первоначально институт размещался во временных
помещениях, но вскоре ему передали усадьбу графа Салтыкова на
Екатерининской площади (ныне Суворовская площадь). В 1804 году при
институте открылось мещанское отделение для девушек из других сословий,
что позже стало самостоятельным училищем. Во время наполеоновского
нашествия 1812 года здание пострадало от пожара, и воспитанниц временно
перевели в Новодевичий монастырь. Полное восстановление завершилось к
1827 году.
Здание института — памятник позднего классицизма, сочетающий черты
русской усадебной архитектуры и европейского стиля. Его история
начинается с дворца графа Салтыкова, построенного в 1750-х годах
архитектором Дмитрием Ухтомским. В 1802 году итальянский зодчий Джованни
(Иосиф) Жилярди начал перестройку под нужды учебного заведения. После
пожара 1812 года его сын, Доменико (Дементий) Жилярди, совместно с
Афанасием Григорьевым завершил реконструкцию в 1826–1827 годах.
Экстерьер: Главный фасад украшает монументальный портик с десятью
колоннами тосканского ордера, поддерживающими треугольный фронтон с
лепным декором. Боковые флигели образуют П-образный двор, отделённый от
площади чугунной оградой с растительным узором. Здание строго
симметрично, что подчёркивает классицистические идеалы гармонии и
порядка. За главным корпусом раскинулся пейзажный Екатерининский парк с
прудом и липовыми аллеями.
Интерьеры: Внутреннее убранство отличалось
торжественностью. Актовый зал с белыми колоннами и хрустальными люстрами
служил для торжественных мероприятий. Классные комнаты, спальни и
столовая были обставлены мебелью из карельской берёзы, стены украшали
картины русских художников и гравюры с видами Москвы. В библиотеке
хранились книги на русском, французском и немецком языках.
Парк:
Екатерининский сад за зданием был местом прогулок воспитанниц. В XIX
веке там стояли беседки и скамейки, а пруд использовался для катания на
лодках летом и коньках зимой.
Обучение в Екатерининском институте длилось 6 лет и делилось на два
разряда: младший (12–15 лет) и старший (15–18 лет). Программа была
ориентирована на формирование "идеальной дворянки":
Основные
предметы: Закон Божий, русский язык и литература, арифметика, история,
география.
Иностранные языки: Французский (основной язык общения в
высшем обществе), немецкий, иногда английский.
Искусства: Музыка
(фортепиано, пение), рисование, танцы (вальс, мазурка, полонез).
Рукоделие: Шитьё, вышивка, вязание — навыки, необходимые для ведения
хозяйства.
Этикет: Правила поведения, ведение светской беседы,
организация приёмов.
Преподавание велось преимущественно женщинами —
классными дамами, часто иностранками (француженками или немками), что
обеспечивало высокий уровень языковой подготовки. Воспитанниц учили
скромности, послушанию и религиозности, но при этом развивали их
кругозор и грацию. Лучшие выпускницы получали шифр — знак отличия в виде
золотого вензеля императрицы, что считалось высокой честью.
Жизнь в институте была строго регламентирована:
Распорядок
дня: Подъём в 6:00, молитва, уроки с 8:00 до 12:00, обед, затем занятия
искусствами или рукоделием, вечерняя молитва и отбой в 21:00.
Форма:
Воспитанницы носили форменные платья: младшие — кофейного цвета, старшие
— голубого или белого, с белыми передниками и чёрными бантами. На балы
надевали парадные белые платья с цветными поясами.
Дисциплина: За
провинности (разговоры на русском вместо французского, опоздания)
назначались наказания — стояние в углу или лишение прогулки. Телесные
наказания были редкостью.
Праздники: Главными событиями были
Рождество, Пасха и выпускной бал, на который приглашались семьи и
высокопоставленные гости.
Воспитанницы жили в закрытом режиме, видясь
с родными только по воскресеньям или праздникам. Это создавало особую
атмосферу товарищества, но иногда вызывало чувство изоляции.
Елизавета Кульман (1808–1825), поэтесса и переводчица, училась в
мещанском отделении института.
Наталья Щербацкая (урождённая княжна
Щербатова), мать философа Льва Шестова, была выпускницей.
После Октябрьской революции 1917 года институт закрыли. Здание
передали Красной Армии, и с 1928 года оно стало Центральным домом
Красной Армии (ныне Культурный центр Вооружённых сил РФ им. М.В.
Фрунзе). В советское время интерьеры частично перестроили, но
сохранились колонный зал, лепнина и элементы парка. В 1982 году перед
зданием установили памятник А.В. Суворову, а площадь переименовали в
Суворовскую в 1994 году.
Сегодня это памятник архитектуры
федерального значения. Здание используется для культурных мероприятий, а
Екатерининский парк остаётся популярным местом отдыха москвичей.