Университет Роберта Гордона, обычно называемый RGU, является
государственным университетом в городе Абердин, Шотландия. Он стал
университетом в 1992 году и возник из учебного заведения,
основанного в 18 веке Робертом Гордоном, преуспевающим торговцем из
Абердина, и различных учреждений, которые обеспечивали образование
для взрослых и техническое образование в 19 и начале 20 веков. Это
один из двух университетов города (другой - Абердинский
университет). RGU - это кампус университета, и его единственный
кампус в Абердине находится в Гартди, на юго-западе города.
Университет присуждает степени по широкому кругу дисциплин, от
бакалавра/бакалавра наук до доктора философии, прежде всего в
профессиональных, технических, медицинских и художественных
дисциплинах, а также в тех, которые наиболее применимы в бизнесе и
промышленности. Также предлагается ряд традиционных программ
академических степеней, например, в области социальных наук. Кроме
того, академический и исследовательский персонал университета
проводит исследования в ряде областей.
Учреждения, которые разрабатывают
сбежал в Абердин, чтобы дать
взрослым техническую, профессиональную и художественную подготовку, в
основном по вечерам и неполный рабочий день. После многочисленных
слияний этих учреждений в 1910 году он стал Техническим колледжем
Роберта Гордона, а затем, после дальнейшего развития, в 1965 году стал
Технологическим институтом Роберта Гордона и начал проводить все больше
исследований и предоставлять образование на уровне ученых степеней (к
настоящему времени в основном предлагая дневные занятия для студенты
очной формы обучения). Наконец, в 1992 году он стал университетом. В
отличие от некоторых современных университетов Великобритании, созданных
после правительственных реформ 1992 года, он никогда не был
политехническим институтом (они никогда не были частью шотландской
системы образования).
Учредительные учреждения
Роберт Гордон
был шотландским купцом, выросшим в Абердине и окончившим Маришальский
колледж. После успешной карьеры, в основном в Данциге, где он накопил
состояние, он удалился в Абердин примерно в 1720 году. В последнее
десятилетие своей жизни он подготовил планы для больницы, подобной той,
что была основана в Эдинбурге Джорджем Хериотом. Целью больницы Роберта
Гордона было «Поддержание, питание, развлечения и образование маленьких
мальчиков, чьи родители бедны и неимущи ... и привлечение их к торговле
и работе». Гордон умер в 1731 году и оставил этому проекту все свое
состояние. Однако на строительство зданий ушло почти два десятилетия, и
первые мальчики были приняты в 1750 году. Целью было не получение
сложного образования, а предоставление беднякам разумного старта в
жизни. Мальчиков отбирали в возрасте от 8 до 11 лет, и они получали еду,
жилье и базовое образование, включая английский язык, латынь, письмо и
арифметику. Они покинули госпиталь в возрасте от 14 до 16 лет в качестве
подмастерьев в торговле или у торговца. Больница расширилась в 18 и 19
веках.
Между тем, в начале 19-го века промышленная революция
привела к большей потребности в научно-техническом образовании для
взрослых рабочего класса, с «институтами механиков», распространяющимися
по всей Шотландии, по образцу того, что был основан Джорджем Биркбеком в
Глазго (позже он основал Birkbeck College, вечерняя школа Лондонского
университета). Абердинский институт механиков открылся в 1824 году и
проводил вечерние занятия по таким предметам, как физика, химия,
математика, бухгалтерский учет, морская навигация и искусство. К 1855
году он получил государственное финансирование как Школа науки и
искусства, а два года спустя была основана Техническая школа.
Объединение образования детей и взрослых: Колледж Роберта Гордона (1881
г.)
Реформы государственного образования в 1870-х годах привели к
тому, что система «больниц» потеряла популярность и поощряла слияния с
другими учебными заведениями. В рамках этих реформ Абердинский
механический институт и Техническая школа объединились с больницей
Роберта Гордона в 1881 году. Образовавшееся учреждение стало известно
как Колледж Роберта Гордона. Он предоставлял образование мальчикам, но
только как дневную школу, и вечерние (и более поздние дневные) классы
для взрослых (мужчин и женщин) по естественным наукам, технологиям,
торговле и общеобразовательным предметам. Художественные классы,
предлагаемые Институтом механиков, были переведены в новую независимую
художественную школу поблизости, оплаченную местным бизнесменом Джоном
Греем и открытую в 1885 году.
Отделение ребенка от взрослого:
Технический колледж Роберта Гордона (с 1910 г.)
К концу 19 века
Колледж Роберта Гордона был крупным поставщиком технического
образования, получая крупные государственные гранты. После дальнейших
реформ в 1903 году часть колледжа, занимающаяся обучением взрослых, была
назначена центральным учреждением вместе со Школой искусств Грея
(которая двумя годами ранее стала центральным учреждением), что
позволило деятельности по обучению взрослых развиваться независимо, а не
под контролем местный школьный совет. Однако даже этого было
недостаточно для удовлетворения спроса на техническое образование, и в
других шотландских городах создавались специальные технические колледжи.
В результате в 1910 году деятельность по обучению взрослых была отделена
от школы и стала Техническим колледжем Роберта Гордона. В новый
Технический колледж также вошла городская школа домашнего хозяйства, в
которой проводились занятия по домоводству. Дневная школа для мальчиков
продолжалась как Колледж Роберта Гордона, и эти два учреждения делили
кампус, здания и до 1981 года Совет управляющих и административный
персонал.
В течение 1920-х годов были вручены первые обычные и высшие
сертификаты и дипломы, а к 1930-м годам Технический колледж Роберта
Гордона состоял из школ инженерии, химии, математики и физики, фармации,
искусства (включая архитектуру), домоводства и навигации. . Примерно в
это же время первых студентов начали готовить к внешним экзаменам на
степень бакалавра технических наук Абердинского университета. Также была
разработана система управления студентами: в 1931 году был сформирован
Совет студенческих представителей. В последние годы Второй мировой войны
кандидатов начали готовить к сдаче экзаменов на получение внешних
степеней Лондонского университета по таким предметам, как химия и
инженерия. , но только через неполный рабочий день и / или вечерние
занятия. После 1945 года, чтобы помочь большому количеству вернувшихся
солдат сделать карьеру, правительство поддержало схему бизнес-обучения,
которая позволила Техническому колледжу ввести курсы делового
администрирования.
Технический колледж в институт (1965 г.) в
университет (1992 г.)
В 1955 году техникум получил в дар большой
земельный участок. Местный архитектор, застройщик и предприниматель Том
Скотт Сазерленд приобрел викторианскую усадьбу и поместье Garthdee House
в 1953 году на окраине города. Обнаружив, что он и его жена живут всего
в четырех комнатах в огромном особняке, он пожертвовал его и поместье в
1955 году для новой школы архитектуры. Эти классы проводились в Школе
искусств Грея, но в 1940-х и 1950-х годах они расширялись, и требовалось
гораздо больше места. После завершения современной пристройки к дому в
1957 году открылась новая Архитектурная школа Скотта Сазерленда. В 1966
году Художественная школа Грея также переехала в большое новое здание в
этом поместье, освободив здание Скулхилла для административного
использования. К 2013 году вся деятельность была переведена в Гартди с
добавлением непосредственно прилегающей земли, купленной у городского
совета Абердина в 1990-х годах.
В отчете Роббинса 1963 года о
будущем высшего образования Великобритании рекомендовалось значительное
расширение, что привело к переименованию учреждения в Технологический
институт Роберта Гордона, чтобы предположить его возрастающую роль в
высшем образовании, а не в дальнейшем образовании. Помимо новых
университетов из зеркального стекла, реформы, последовавшие за отчетом,
создали политехникумы в Англии, Уэльсе и Северной Ирландии. Он также
создал Совет по национальным академическим наградам (CNAA), чтобы
позволить неуниверситетским учреждениям (например, политехническим
институтам и шотландским центральным учреждениям) проводить программы,
выпускающие студентов со степенью CNAA. Первые программы на получение
степени CNAA в институте начались в 1967 году по фармации, затем по
инженерии, химии и физике в 1969 году и были расширены на уровне
бакалавриата и магистратуры на все дисциплины. Примерно в это же время
правительство также начало переводить обучение без получения степени
(например, сертификационные курсы по навигации) в местные колледжи.
В 1960-е годы была создана структура академического комитета,
который с 1969 года возглавлял Ученый совет. В 1970-е годы эти комитеты
были расширены и реформированы, чтобы улучшить участие академического
персонала в принятии решений. Впервые была введена структура факультета
с факультетами искусства и архитектуры, инженерии, искусств и наук,
возглавляемыми деканами. Отдел, занимающийся предоставлением
компьютерных услуг институту, также был создан в 1974 году, а первые
профессорские должности были введены в 1975 году. В 1981 году было
завершено отделение Совета управляющих и административного персонала от
Колледжа Роберта Гордона, хотя школа и институт продолжали делить
некоторые здания. Начиная с 1970-х годов институт также начал
предоставлять обширные консультации и обучение для нефтяной
промышленности Северного моря, особенно в области проектирования,
безопасности и выживания на море.
Университет Роберта Гордона (с
1992 г. по настоящее время)
После реформ Закона о дополнительном и
высшем образовании 1992 года 12 июня 1992 года институту был присвоен
статус университета Роберта Гордона. Новый университет унаследовал
множество небольших кампусов, а в конце 1990-х и 2000-х годах приступил
к крупным строительным проектам для консолидации преподавание в его
центрах города и кампусах Гартди, чему способствовала крупная покупка
земли в Гартди у городского совета Абердина в середине 1990-х годов.
Когда новые объекты Гарти были завершены, большинство этих предыдущих
кампусов были проданы в качестве земли для жилищной застройки (например,
на Кепплстоун и Кинг-стрит), в то время как объекты в центре города,
которые больше не требовались, часто продавались Колледж Роберта Гордона
с продажей вырученные средства оплачивают расширение и новое
строительство в Garthdee. В 1990-х и 2000-х годах количество студентов
также значительно увеличилось, что потребовало новых и более крупных
помещений. Слияние с Абердинским университетом обсуждалось в 2002 году,
но было отклонено в пользу того, чтобы оставаться отдельным, но работать
в более тесном сотрудничестве.
К 2000 году университет объединился в два кампуса в Гартди и кампус в
центре города на Скулхилле и Сент-Эндрю-стрит в центре Абердина. Однако
с начала 1990-х годов планировалось в конечном итоге переместить все
объекты в единый кампус в Гартди, и была куплена дополнительная земля,
чтобы можно было построить здания для размещения академических отделов,
которые раньше находились в кампусе в центре города. Первый этап был
завершен летом 2013 года с открытием здания сэра Яна Вуда (официально
открыто в июле 2015 года). Единственное оставшееся здание в кампусе
City-Centre - это административное здание на Скулхилле.
Споры
Почетная степень Дональда Трампа
В 2010 году RGU привлек
международное внимание тем, что присудил почетную степень скандальному
американскому бизнесмену Дональду Трампу. Это показано в документальном
фильме 2012 года, в котором вы были обмануты, в котором задокументирован
ход строительства поля для гольфа Трампа недалеко от Абердина с точки
зрения местных жителей. В фильме показано, как доктор Дэвид Кеннеди,
бывший ректор университета, возвращает свою почетную степень в знак
протеста против действий университета по присуждению степени Трампу.
В декабре 2015 года тогдашний директор университета профессор
Фердинанд фон Прондзински объявил, что пересматривает почетную степень,
и выразил тревогу по поводу заявлений, сделанных Дональдом Трампом.
Затем 9 декабря 2015 года почетная степень была аннулирована. RGU
публично заявил: «В ходе нынешней избирательной кампании в США (2016 г.)
г-н Трамп сделал ряд заявлений, которые полностью несовместимы с духом и
ценностями университета. Поэтому университет решил отозвать свое
присуждение почетная степень». Лишение Дональда Трампа звания почетного
доктора произошло более чем через 4 года после того, как бизнесмен
обвинил тогдашнего президента США Барака Обаму в нелегитимности на
основании необоснованных обвинений в том, что Обама родился в Кении и,
следовательно, не является гражданином США.
Назначение
заместителя директора
В мае 2018 года было начато внутреннее
расследование после того, как анонимный осведомитель отметил, что
недавно назначенный заместитель директора RGU по коммерческим и
региональным инновациям Гордон МакКоннелл был содиректором с директором
Фердинандом фон Прондзински в Knockdrin Estates Limited, неторговой
микрокомпании. владеющий фамильным замком и поместьем фон Прондзинских.
Опубликованное 4 июля 2018 г. расследование показало, что МакКоннелл «не
указал в своей форме заявления об интересах (заполненной в сентябре 2017
г. после его назначения), что он был директором Knockdrin Estates
Limited», а также показал, что эта форма была соавтором. -подписано фон
Прондзински как его непосредственным руководителем. Расследование
показало, что, хотя директор не заявил об этой связи во время назначения
Гордона МакКоннелла, оно также выразило мнение правления о том, что он
не скрывал намеренно никакой информации.
Это открытие привело к
письму об отставке от другого из трех заместителей директора, Пола
Хейгана, который осудил RGU за неспособность наказать пару, заявив, что
это нанесло ущерб учреждению. Позже Хаган отозвал свое заявление об
отставке в ответ на уход Прондзинского.
9 августа 2018 года фон
Прондзински объявил, что добровольно уйдет со своего поста 31 августа. В
том же пресс-релизе RGU объявило, что заместитель директора Джон Харпер
уже назначен на место Прондзински.